كتابيّ: كيف تشكّل القراءة حياتنا

كتاب غير روائي يقرأ فيه لوسي مانجان سيرتها بوصفها قارئة، فيتتبع كيف تشكّل القراءة حياتها من مراهقة غاضبة تُفرض عليها المناهج إلى أم شابة تكافح لتجد وقتًا للصفحات، ثم إلى امرأة تواجه العزلة والوباء ومرض والدها وفقدانه. ليست هذه سيرة ذاتية بالمعنى التقليدي، بل سلسلة فصول تتخذ من الكتب مرايا للعمر: أورويل في المدرسة، واللجوء إلى النوع الأدبي طلبًا للسلوى، والتمرد على «الشريعة» الأدبية في كامبريدج، ومتعة شراء الكتب المستعملة واكتشافاتها العشوائية.

ما يميز الكتاب هو مزجه بين الفكاهة والتأمل؛ فمانجان راوية ساخرة من نفسها، تكتب عن ذنوب القراءة وعن أكوام القراءة المتراكمة بلا اعتذار، لكنها لا تتحول إلى واعظة. تنتهي الفصول بقائمة كتب، لكن روح الكتاب شخصية لا إرشادية. استُقبل عمومًا بوصفه رفيقًا حميمًا لمحبي الكتب: يطمئنهم إلى أن القراءة ليست ترفًا ولا واجبًا، بل حاجة نفسية وسبيل للبقاء. وقد لقي صدى لدى من يجدون في الكتب ملاذًا حين تصعب الحياة، من دون أن يدّعي أن تجربة قارئ واحد تصلح للجميع.